熒屏里的體育課：上海教育電視臺(tái)的"第二操場(chǎng)"

每天下午四點(diǎn)，上海教育電視臺(tái)的在線直播畫面準(zhǔn)時(shí)亮起，一群身著運(yùn)動(dòng)服的中學(xué)生正在專業(yè)教練指導(dǎo)下練習(xí)排球基本動(dòng)作。這個(gè)名為"校園體育在線"的欄目，已經(jīng)成為滬上許多家庭客廳里的"第二操場(chǎng)"。

通過(guò)上海教育電視臺(tái)在線直播觀看體育教學(xué)節(jié)目，正在改變傳統(tǒng)的體育教育模式。鏡頭前，專業(yè)運(yùn)動(dòng)員出身的解說(shuō)員將三步上籃分解為八個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作；屏幕外，跟著練習(xí)的學(xué)生可以隨時(shí)暫?；胤?。這種"慢動(dòng)作教學(xué)"讓體育技能的傳授突破了時(shí)空限制，數(shù)據(jù)顯示，堅(jiān)持跟練的學(xué)生在立定跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目上的及格率提升了27%。

更令人驚喜的是，這種形式讓體育教育變得可視化、可追溯。家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)端回放，能清楚看到孩子動(dòng)作的進(jìn)步軌跡；體育老師則把直播內(nèi)容作為翻轉(zhuǎn)課堂的素材。在虹口區(qū)某中學(xué)，體育教研組甚至開(kāi)發(fā)出"直播+面授"的混合教學(xué)模式，使課堂效率提升近四成。

當(dāng)夕陽(yáng)透過(guò)窗戶在地板上投下斑駁的光影，許多家庭會(huì)不約而同地打開(kāi)同一個(gè)頻道。上海教育電視臺(tái)的這方熒屏，正在用創(chuàng)新的傳播方式，讓體育教育跳出校園圍墻，在更廣闊的空間里生根發(fā)芽。